生而知之造句

(1) . 一个声音从高远背后响起,回头一看,却是石教授,他一边走过来一边继续说:“生而知之,不学而能。

(2) . 人不是生而知之，而是学而知之

(3) . 他们真是神乎其神，用一个小小的粉笔头，一个破烂的黑色板子，就能让人从懵懂走向成熟走向智慧，师者，所以传道授业解惑也，人非生而知之者，孰能无惑？教师承载着无数人的理想，他们也许并不高大，但他们伟大的让你无言以对，他们也许并不漂亮，但他们的心灵让你无可挑剔，他们也许生活不富裕，但他们的充实让你不知所措

(4) . 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。

(5) . 或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之，一也

(6) . 或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也

(7) . 的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

(8) . 我非生而知之者，天资固然重要，但如果没有学校的正确引导，即使天资再聪慧也不会成为人才

(9) . 就像人不是生而知之而是学而知之一样，人的性格和处世之道不是先天就有的，而是后天才有的

(10) . 孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”。

(11) . 无奈前12年一直不太用功,资质也只能算是中上等,比起那些生而知之的天才和悬梁刺股的忍术大师还是差了一些。

(12) . 人非生而知之者，孰能无或？

(13) . 人非生而知之者，孰能无惑？孔子亦有惑师于郯子

(14) . 生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。

(15) . 生而知之,干霄凌云,得天独厚,旷世奇才!

(16) . “生而知之”就是说，我们身上的美德和智慧是与生俱来的，只需要经过启发和打磨，就可以显现出来。

(17) . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(18) . 我非生而知之者，好古，敏以求之者也润州 教育成语网www.z jrze.cn

(19) . 人非生而知之，谁天生就会赚钱？财商和智商不同，智商有天生的成份，而财商100

(20) . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 

(21) . 孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”。

(22) . 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

(23) . 人都不是生而知之的，从懂事起，就必须不断进取，积攒生存的本钱，也就从此时开始，人的分别也就开始有了

(24) . 孔子认为获得知识有“生而知之”、“学而知之”、“困而知之”，这三种学习的办法，其实我们每一个人都会遇到。

(25) . 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣

(26) . 佳，不要哭，你知道吗？人非生而知之者，孰能无惑？这次错了，以后就别再错，那就行了

(27) . 子曰：“生而知之者，上也

(28) . 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若 

(29) . 人非生而知之者，孰能无惑。韩愈 

(30) . 人非生而知之，孰能无惑，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣

(31) . 我非生而知之者，好古敏以求之者也

(32) . 人非生而知之,没有人天生是行家.

(33) . 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为感也，终不解矣

(34) . 人非生而知之者。解释：人不是一生下来就明白道理和学业的。

(35) . 人非生而知之，要求得真知，一靠学习，二靠实践

(36) . 人非生而知之，只有不断学习前人的经验

(37) . 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

(38) . 任何人都是学而知之,不是生而知之。

(39) . 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

(40) . 别具只眼冰雪聪明大智若愚大巧若拙独具只眼耳聪目明告往知来过目成诵过目不忘见微知著料事如神明见万里讷言敏行人中骐骥生而知之未卜先知先知先觉22

(41) . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。

(42) . 人非生而知之。世上没有知足的女人。

(43) . 人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。

(44) . 生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。唯上知与下愚，不移。

(45) . 人非生而知之者，孰能无惑

(46) . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

(47) . 或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。王肃 

(48) . "吾非生而知之者,好古,敏而求之者也",这种曾经深藏于清宫的佳器百年前流传东瀛,却成为了茶道"器物精神"的一抹亮色流传至今。

(49) . 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子 

(50) . 确实是迟了，有些人携带着前世的记忆，有些人生而知之，还有些人，根本就是鲤鱼精转世或者小龙王附体

生而知之的意思

拼音：[shēng ér zhī zhī]

解释：生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。

出处：《论语·述而》：“子曰：‘我非生而知之者，好古敏以求之者也。’”

例句：人非生而知之者，孰能无惑。（唐·韩愈《师说》）