出处:韩振波《多余的人》:“老师教得十分尽力,希望他继承自己的事业,再攀艺术高峰;学生非常刻苦,进步之快超出教师的逆料。于是,二者互为因果。”
把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。
怠惰:懈怠、懒惰。因循:拖延。形容懒散拖沓。
颠倒因果关系,把原因说成结果。