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乌教发〔2007〕18号
关于对基础教育课程改革及“十五”教育科研立项课题终结性研究优秀成果表彰的决定
乌鲁木齐县、各区教育局，各学校：
乌鲁木齐市基础教育课程改革和“十五”教育科研立项课题的研究工作，通过几年的努力取得了一定的成效。在2005年进行阶段性优秀成果表彰的基础上，2006年又在全市范围内组织了对基础教育课程改革和“十五”教育科研立项课题的终结性研究成果的评比活动。
为了进一步总结经验，表彰先进，经市教育科研规划办组织专家评审委员会的评审、网上公示、教育局审批，最终评出优秀成果（含合著、研究报告、论文、教学设计、教学案例等）90项，其中一等奖12项，二等奖21项，三等奖57项，现予以表彰。希望受表彰的单位和个人不断发扬成绩，再接再厉，为我市的教育科研工作做出新的贡献。
附件：乌鲁木齐市基础教育课程改革及“十五”教育科研立项课题终结性研究优秀成果名单
二○○七年二月十三日
| 乌鲁木齐市基础教育课程改革及“十五”教育科研立项课题终结性研究优秀成果名单 |
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| 一等奖 |
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| 合著 2篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
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| 1 |
《引领新课程系列从书——初中思想品德实施难点与教学对策》 |
教研中心政治室 |
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| 2 |
《中学综合实践活动理论与实践研究成果集》 |
教研中心综合实践学科 |
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| 研究报告 7篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
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| 1 |
《课堂教学实践中培养中小学生创新学习能力的研究与实验》课题研究报告 |
科学院子校 |
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| 2 |
《发展性教师课堂教学评价》课题研究报告 |
兵团2中 |
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| 3 |
《创新学习与小课题研究》实验子课题研究报告 |
乌市第13中学 |
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| 4 |
《应用信息技术与课程整合，培养学生创新能力和创新思维课题实验研究》课题研究报告 |
乌市第13中学 |
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| 5 |
《中学思想政治课课堂教学最优化研究》课题研究报告 |
教研中心政治室 |
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| 6 |
《民汉小学生学习和人际交往心理对学习成绩影响的研究》课题研究报告 |
教研中心小语室 |
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| 7 |
《中学综合实践活动理论与实践研究》课题研究报告 |
教研中心综合实践学科 |
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| 教学论文 2篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
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| 1 |
积极开发校本课程 切实推进课程新理念 |
乌市第13中学 |
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| 2 |
创设阅读大环境，收获课堂满园春 |
市实验学校 |
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| 教学案例 1篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
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| 1 |
生物实践活动反思 |
科学院子校 |
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| 二等奖 |
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| 研究报告 8篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
《学习方式的转变对小学生阅读能力的影响》课题研究报告 |
水磨沟区教研室 |
课题组 |
| 2 |
《综合实践活动课程资源的开发与利用》课题研究报告 |
乌市第74中学 |
课题组 |
| 3 |
《推拿专业课程设置研究》课题研究报告 |
乌市盲人学校 |
课题组 |
| 4 |
《中学综合实践活动课程的教学组织与教学方法研究》课题研究报告 |
乌市第30中学 |
课题组 |
| 5 |
《研究性学习课程实施研究》课题研究报告 |
兵团2中 |
课题组 |
| 6 |
《学习动机、学习策略对初中学生学习成绩的影响》课题研究报告 |
乌市第13中学 |
课题组 |
| 7 |
《中学综合实践活动课程开发与实施研究》课题研究报告 |
乌市第41中学 |
课题组 |
| 8 |
《研究性学习在思想政治课中的运用》课题研究报告 |
乌市第74中学政治教研组 |
课题组 |
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| 教学论文 9篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
多媒体在幼儿园教学中的运用 |
铁路中心幼儿园 |
李霞 |
| 2 |
浅谈家庭中幼儿早期阅读教育的指导 |
铁路中心幼儿园 |
李勤 |
| 3 |
从小播下爱国的种子 |
解放军474医院幼儿园 |
封文洁 |
| 4 |
浅谈怎样提高学生的写作能力 |
乌市第81小学 |
汉蓓 |
| 5 |
新形式下合理设计九年级英语教学目标的初探 |
市实验学校 |
马丽娟 |
| 6 |
运用歌曲辅助英语教学 |
金英外国语学校 |
黄凯 |
| 7 |
为学生营造一个自主学习的环境 |
市实验学校 |
赵娜 |
| 8 |
我对课堂评价的思考 |
乌市第9中学 |
杨剑波 |
| 9 |
网络对中学生的影响 |
乌市第30中学 |
冯国瑜 |
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| 教学设计 2篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
《左右》教学设计 |
乌市第81小学 |
王艳 |
| 2 |
《音的强弱》教学设计 |
乌市第47小学 |
谢丽君 |
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| 教学案例 2篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
我参与 我体验 我收获——《品味生活 收获快乐》 |
乌市第74中学 |
王献琴 |
| 2 |
在“情境”中学习《立体图形与它的平面展开图》教学案例 |
乌市第83中学 |
方新红 |
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| 三等奖 |
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| 报告 7篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
《在自主、合作、探究中提高学生阅读能力》课题研究报告 |
乌市42小学 |
课题组 |
| 2 |
《教学过程中的师生互动与共同发展》课题研究报告 |
乌市42小学 |
课题组 |
| 3 |
《小学生创新学习指导的方法与手段研究》课题研究报告 |
乌市42小学 |
课题组 |
| 4 |
《教学过程中的师生互动与共同发展》课题研究报告 |
乌市第81小学 |
课题组 |
| 5 |
《建构小学语文生态的课堂》课题研究报告 |
乌市第81小学 |
课题组 |
| 6 |
《教师教学行为的研究》课题研究报告 |
乌市第76中学 |
课题组 |
| 8 |
《综合实践活动课程教学研究》课题研究报告 |
新大附中 |
课题组 |
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| 论文 31篇 |
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| 序号 |
成果名称 |
单位 |
作者 |
| 1 |
游戏是孩子成长的摇篮 |
铁路中心幼儿园 |
师莹 |
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